PBL教学模式在高校英语视听课中的应用研究

• 作者: 李静
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: PBL 英语视听 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3315字
• 语种: 中文

摘要

Project-Based Learning(项目式学习)是以建构主义为理论基础、以学习者为中心的学习模式.该文将PBL模式引入高校英语视听课教学中,旨在通过项目的开展和实施,探究这一教学方式在激发学生学习动机、培养自主学习能力、提高听力水平、促进语言应用能力发展方面的作用与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	郑州航空工业管理学院外国语学院	19	6	1.0	1.0