基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
离散数学是计算机类相关课程必不可少的先修课程,但是相比与计算机类其他实践性较强的课程而言,离散数学存在抽象难懂、理论性强等特点,因此在信息化高度发达的今天,目前单一的课堂教学模式已很难适应网络时代成长起来的学生。由此,结合当前流行的SPOC(Small Private Online Course)教学手段,对课程进行了线上线下翻转课堂的教学改革,阐述了离散数学反转课堂的教学基本思路。
推荐文章
基于《离散数学》课程的课堂教学改革的探索
离散数学
教学改革
教学方法
基于SPOC的天然药物化学翻转课堂教学改革
天然药物化学
SPOC
翻转课堂
基于SPOC的翻转课堂教学模式研究
SPOC
MOOC
翻转课堂
教学改革
基于工程素质培养的"离散数学"课程教学改革探讨
离散数学
教学改革
工程素质培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于SPOC的离散数学翻转课堂教学改革
来源期刊 教育信息化论坛 学科 数学
关键词 离散数学 翻转课堂 教学改革
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 O15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张朝阳 长安大学信息工程学院 11 17 2.0 4.0
2 李颖 长安大学信息工程学院 6 48 3.0 6.0
3 王伟 长安大学信息工程学院 54 166 7.0 11.0
4 兰勇 长安大学信息工程学院 5 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
离散数学
翻转课堂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导