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"互联网+"背景下高职生职业素养培养现状与提升途径
"互联网+"背景下高职生职业素养培养现状与提升途径
作者:
温馨
郭文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
高职学生
职业素养
摘要:
职业素养是影响现代高职学生的职业生涯成败的关键因素.随着信息技术发展的日新月异,高职院校作为直接输出技能应用型人才的教育体系,必须结合学生的专业特色,提升对学生职业素养的教育与培养.基于此,本文首先对职业素养的内涵进行详尽介绍,然后介绍了"互联网+"背景下对高职学生职业素养的最新要求,并对高职院校学生职业素养培养现状展开深入分析,在此基础上对"互联网+"背景下高职学生职业素养培养途径提出了个人观点.
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篇名
"互联网+"背景下高职生职业素养培养现状与提升途径
来源期刊
通讯世界
学科
教育
关键词
互联网+
高职学生
职业素养
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
论述
研究方向
页码范围
259-260
页数
2页
分类号
G717.38
字数
3420字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭文娟
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温馨
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高职学生
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
主办单位:
中国科技信息研究所(ISTIC)
美国国际数据集团(IDG)
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4222
CN:
11-3850/TN
开本:
大16开
出版地:
北京复兴路15号138室
邮发代号:
82-551
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
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