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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
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歌唱课
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小学语文略读课教学的有效策略
小学语文
略读课
教学策略
小学科学教学中"做与思"有效融合的策略
小学科学
做与思
融合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学生思品课教学的有效策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 拾贝者
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓娟 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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