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地理课堂教学中师生权力的转移
地理课堂教学中师生权力的转移
作者:
万维维
张正勇
马晓霖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理课堂教学
师生权力
语言技巧
摘要:
文章首先阐述了师生权力的内涵,然后分析了地理课堂教学中师生权力转移不当的表现,最后提出了地理课堂教学中师生权力的转移策略,包括转变教育观念,主动转移权力;设计教学活动,合理分配权力;鼓励大胆质疑,勇敢使用权力;提高语言技巧,适度管理课堂.
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文献信息
篇名
地理课堂教学中师生权力的转移
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
地理课堂教学
师生权力
语言技巧
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
229-230
页数
2页
分类号
G633.55
字数
3335字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202007114
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张正勇
石河子大学理学院
25
99
5.0
9.0
2
万维维
石河子大学理学院
2
0
0.0
0.0
3
马晓霖
石河子大学理学院
2
0
0.0
0.0
传播情况
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2020(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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师生权力
语言技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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