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摘要:
"双师型"教师是高职教育师资队伍建设的特色和重点.运用ADDIE模型原理,对"双师型"教师培养存在的问题进行分析,探索建立基于ADDIE模型的高职院校"双师型"教师培养机制.
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“双师型”教师
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ADDIE模型的高职院校"双师型"教师培养机制研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 ADDIE模型 高职院校 "双师型"教师 培养机制
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G715
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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ADDIE模型
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"双师型"教师
培养机制
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