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摘要:
一、意义 目前,各个院校非常重视用人单位和行业企业对毕业生的评价,行业企业给的合理建议为高职院校的教学改革指明了方向和思路,所以说,高职院校的办学水平和培养的人才质量是由社会来评价和检验的.高级技能人才奇缺,在如今的大数据环境下,市场调研、预测,图表分析、程序和数据统计有关的岗位多且重要,需要具备一定数学素养的人员才能胜任.因此,提升高职院校学生的素养成为高职院校数学教学改革的重要内容之一,必须全方位提升学生的数学素养,为提升人才培养质量和后期发展储备力量.
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篇名 软件技术专业群学生数学素养提升的改革与实践
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂改花 14 19 1.0 4.0
2 苑占江 2 0 0.0 0.0
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