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摘要:
中职院校的教育定位就是在九年义务教育的基础上培养出高素质的劳动者,然而现在中职院校的劳动教育大多流于形式,因为教学方法不合理、教学内容不切合实际等问题影响着教育效果.在中职生物教学当中渗透劳动教育,能够起到深化知识、培养实践能力的效果,推动学生的动手能力和创新思维发展.本文对中职生物教学中渗透劳动教育的意义进行了分析,并探究了中职生物教学中渗透劳动教育的途径,以供各位教师作为参考.
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篇名 中职生物教学中渗透劳动教育的途径探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 中职 生物教学 劳动教育
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 14
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
生物教学
劳动教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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