小学生综合素质评价的有效性研究

• 作者: 闫治明
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学生 综合素质 评价 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在课程改革不断深化的前提下,教师也在不断创新和优化学生评价工作,尤其是针对小学生的评价工作,更需要保证全面性和科学性,避免打击学生自信心和自尊心,以使其保持学习信心和兴趣.综合素质是学生发展的重要基础,在评价学生综合素质时,需要教师从小学生考试成绩和综合素质两个方面进行考虑,确保通过评价提升学生的综合素质.