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加强制度建设,促进农村初中班级管理的探索
加强制度建设,促进农村初中班级管理的探索
作者:
张为群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
制度
爱心
勤靠班
妙招
摘要:
农村地区,绝大多数的学生是留守儿童或者单亲家庭的孩子,从小缺少父母的管教和心灵上的抚慰,心理存在着一定的障碍,偏激、叛逆、自私、自卑等极端情绪严重,这让班主任工作任务更艰巨,情况复杂,责任更重,工作难做。搞好班级管理的“窍门”是什么?就是要热爱自己的学生,关爱自己的学生,将爱撒播给每个孩子。用高尚的人格去影响学生,用爱心呵护每位学生成长,不能让学生畸形发展,要给每位学生创造发展的空间。校园,是孩子们的家,做班主任工作要充分把握学生的心理生理特点,做到“治班”有规章,管理“爱理”有度,“宽严”同施,要让学生在这个温馨和谐的“家庭”里成长成才。
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加强制度建设,促进农村初中班级管理的探索
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
班级管理
制度
爱心
勤靠班
妙招
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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张为群
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制度
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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