构建研究小学英语趣味课堂教学模式

• 作者: 王明莹
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 激发学生 学习兴趣 构建研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

在全民普及英语的新时代,激发学生英语学习的主观性,创新构建"两翼一模"的趣味课堂教学模式,是提升小学英语教学质量的重要手段。现从学生、教师和学校三个维度,阐述创新小学英语趣味课堂教学模式的必要性,着重分析小学英语趣味课堂教学模式途径、手段和方式,提出实施小学英语趣味课堂教学模式的具体建议。

作者信息

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1	王明莹		1	0	0.0	0.0