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摘要:
互联网时代,网络资源以其信息的丰富性、生动性和便捷性很好地弥补了现实教学的一些不足。因此,新课标背景下如何有效开发和合理利用小学科学课程网络资源,成了新时期小学科学教师的必备技能之一。从探索搭建网络平台,拓宽教学空间视野;选择合适的网络资源形式,有效突破教学重难点;巧借多样网络技术,开展精准学习评价三个方面,对进一步开发利用小学科学课程网络资源进行了探讨阐述。
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课程资源
开发
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文献信息
篇名 探讨新课标背景下如何开发和利用小学科学课程的网络资源
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新课标 开发 利用 网络资源
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩娟 福建师范大学附属小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
开发
利用
网络资源
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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