英语拓展阅读指导策略例谈

• 作者: 王凯茹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学英语 拓展阅读 策略 能力 延伸
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言,要求学生掌握大量的词汇,阅读大量的文章,以熟练运用英语.因此,教师要引导学生进行拓展阅读,培养学生学以致用的能力.教师可结合教材文本,适当加入交际性、补充性、巩固性的拓展阅读材料,培养学生的英语核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯茹		1	0	0.0	0.0