基于对分课堂的地方高校"语文课程与教学论"课堂教学改革的理论与实践探索

• 作者: 毕国珍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 地方高校 "语文课程与教学论"课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202006081

摘要

为了提高地方高校"语文课程与教学论"课堂教学效率和质量,文章首先阐述了地方高校"语文课程与教学论"课堂教学存在的问题,然后概述了对分课堂,并在此基础上阐述了对分课堂在各专业各学科教学中的有效应用,最后提出了基于对分课堂的地方高校"语文课程与教学论"课堂教学改革,包括教师教授环节贵在精讲与留白、学生内化吸收环节贵在唤醒学生的问题意识和自主学习兴趣、课堂讨论环节贵在信任与鼓励三方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕国珍	菏泽学院人文与新闻传播学院	15	10	2.0	3.0