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教师资格证“国考”下师范专业课程变革研究
教师资格证“国考”下师范专业课程变革研究
作者:
张哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师资格证“国考”
师范专业
课程
变革
研究
摘要:
近几年,我国高等学校的发展和变化也促进着教育模式和教学方法的不断改变。教师资格证“国考”的出现使高等学校的教学模式和教学方法发生了一定的变化,为扩大和加强学校的师资建设提供了保证,同时也为高等院校的师范专业变革提出了新的要求。因此本文就主要以教师资格证“国考”为背景对师范专业课程变革研究进行简单的阐述。
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教师资格证“国考”下师范专业课程变革研究
来源期刊
名汇
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关键词
教师资格证“国考”
师范专业
课程
变革
研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12244/j.issn.1674-9766.2020.10.029
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
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研究主题发展历程
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师范专业
课程
变革
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9766
CN:
64-1069/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
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