作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国素质教育改革逐渐深化,教育工作者们越来越意识到核心素养视角下教学工作开展的重要性.如何在学科核心素养视角下进行教学工作也是受全社会关注的问题之一.针对这样的情况,本文简述了核心素养与化学学科核心素养的关系,同样也提出在此视角下教育工作开展的具体措施,希望为今后的教育工作提供思路,为高中实际教学提供帮助.
推荐文章
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
高中化学教学
核心素养
含义
策略
学科核心素养视角下的高中化学教学策略
学科核心素养
高中化学
素质教育
教学策略
浅谈核心素养视角下的高中化学教学策略
高中化学
核心素养
教学策略
基于核心素养下的高中化学教学策略
核心素养
高中化学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视角下高中化学教学策略解析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 学科素养 高中化学 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (52)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科素养
高中化学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导