赏识教育在小学体育教学中的应用研究

• 作者: 覃林涛
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 赏识教育 小学体育 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

素质教育改革背景下,赏识教育的开展受到了更多的关注,为了让学生能有一个很好的学习体验,教师在教学中应该更多地 运用赏识教育,营造一种轻松愉快的环境氛围,从而激发他们参与学习的积极性,获得积极的心理体验,使其感受到学习的乐趣。对于小 学体育教学的开展,教师也应该树立赏识教育的思想意识,精心做好备课环境,科学捕捉教育时机,在教学评价中也要更多的鼓励以及赞 扬,这都有助于提高教学质量,让小学生爱上体育运动。笔者非常重视赏识教育的运用,引导学生们在体育运动锻炼中不断的体验成功, 取得了很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃林涛		1	0	0.0	0.0