评价促进学校发展——浅谈学校校本课程的评价探究

• 作者: 林敏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 作用 发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

学校基于自己课程实践的创造性地进行校本课程的评价,让每一位老师在评价中获得发展,让每一个学生在评价中感受成功,让每一门校本课程在评价中得到提升。学校也在评价中得到长足的发展。