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课程思政视角下百色红色歌谣在中职声乐教学中的实践与应用
课程思政视角下百色红色歌谣在中职声乐教学中的实践与应用
作者:
王娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
声乐教学
红色歌谣
摘要:
百色红色歌谣,是课程思政融入声乐教学的关键点.基于课程思政视角下,积极应用百色红色歌谣开展声乐课教学,不仅能帮助学生树立起正确的政治信仰和价值观,也有助于提高思想教育水平,用革命精神引领学生朝着正确的方向发展.本文将针对百色红色歌谣在中职声乐教学中的应用问题展开详细阐述.
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文献信息
篇名
课程思政视角下百色红色歌谣在中职声乐教学中的实践与应用
来源期刊
中华志愿者
学科
关键词
课程思政
声乐教学
红色歌谣
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
7
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12272/j.2095-4387.2020.07.003
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中华志愿者
主办单位:
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4387
CN:
10-1078/C
开本:
出版地:
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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1690
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