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摘要:
学科竞赛在高校的人才培养过程中起到了重要作用,为了更好地培养学生的工程实践能力,中南民族大学生物医学工程学院整合三个竞赛培训的教学资源,建立一个联合培训体系。该体系保障了参加竞赛的本科生接受系统的数学和编程训练,激发了学生的创新意识,有力地促进了教学模式的改革。
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成果导向
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新工科
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应用型
物联网工程
创新创业
学科竞赛
人才培养
校企协同
学科竞赛驱动软件工程专业创新型人才培养的实践
学科竞赛
软件工程
人才培养实践
创新
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文献信息
篇名 融合多学科竞赛的人才培养体系探索与实践
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 学科竞赛 教学资源整合 教学模式改革
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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学科竞赛
教学资源整合
教学模式改革
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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