聚焦问题解决模式在感染科临床护生带教中的应用及效果评价

• 作者: 张美玲 王娟 陈苑莉
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 聚焦问题解决模式 传染科带教 护生 自我效能 焦虑
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2020.06.426

摘要

目的:通过聚焦问题解决模式对实习护生进行干预,改善护生的焦虑和提高自我效能感.方法:对2017年7月-2019年7月来我院实习的护生,根据入科先后顺序,随机分为观察组和常规组,观察组的护生在常规入科指导、教学查房、教学小课的基础山进行有效的聚焦问题解决模式的访谈.结果:观察组的护生焦虑水平较干预前有显著降低,且能显著提高护生的自我效能感.结论:聚焦问题解决模式有利于减轻护生入科初期所承受的各种压力,保持其心理健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		37	157	6.0	11.0
2	陈苑莉		41	89	5.0	7.0
3	张美玲		13	16	2.0	3.0