"移动教学"在小学道德与法治课堂中的应用价值

• 作者: 郎艳
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 移动教学 小学道德与法治 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.15.019

摘要

在道德与法治教学中采用移动教学的方式,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生解决现实生活中的问题."移学教学"是继数字化学习之后出现的利用无线网络和移动通讯设备(如智能平板、手机等)来获取学习资源和学习支持服务的又一新型教学模式.教师和学生通过使用移动设备可以进行更为方便、灵活的交互式教学活动.在具体教学实践中,教师要从激发学生的学习兴趣、突破教学的重点难点、丰富学生的学习方式等方面,充分体现"移动教学"在小学道德与法治课堂中的应用价值,着力提升小学道德与法治学科的教学时效.