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摘要:
在小学低年级教学阶段,作文教学还处于起步阶段,在这个时期,一定要重视学生写作兴趣的培养,只要激发了学生的写作兴趣,才能为学生以后的写作打下坚实的基础,才能不断提升小学生的写作水平.
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低年级
识字教学
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低年级
写话能力
提高
如何提高低年级学生的看图写话能力
低年级学生
看图写话
写作基础
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高低年级学生作文兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 低年级 小学生 作文教学 写作兴趣
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏绍坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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2011(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
小学生
作文教学
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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