《管理学导论》课堂体验式教学实践探析——以“学习通”软件为例

• 作者: 段佳
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 《管理学导论》 体验式教学 实践方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文以“学习通”软件的使用为例,简单阐述了在《管理学导论》课程中采用体验式教学的具体实践情况,并作了反思。采用“学习通”软件进行课堂管理,大幅提高课堂效率;采用“学习通”软件,在课程讲授过程中实时对知识点进行讨论;在课后进行案例分组讨论或大作业,帮助学生对所学知识融会贯通;在课程开展过程中,布置直播、互动学习等内容,帮助学生自主学习。针对其存在的功能缺陷,建议重点知识点的教授还需以纸质形式留档保存。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段佳	西安科技大学管理学院	12	0	0.0	0.0