小学美术教学多元化策略探讨

• 作者: 李明洋
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学美术 多元化教学 美术教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩.美术是小学时期非常重要的一门学科,对于提升学生的审美和绘画能力有很大的帮助,严重影响学生以后的学习和生活.在小学美术教学中,教师要采取多元化的教学方式,转变教学理念,教学活动的开展要以学生为中心,让美术教学变得生动有趣,使学生主动参与到美术教学当中,从而提高教学质量.本文主要介绍了小学美术多元化教学的意义,并提出了具体的实施策略,供大家参考.