技术促进学习,教师何以作为?

• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 对话
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

● 利用技术促进学习——三重境界 王靖:董玉琦教授,您好!《教育信息化2.0行动计划》中指出:"要发挥技术优势,变革传统模式,推进新技术与教育教学的深度融合,真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段,不仅实现常态化应用,更要达成全方位创新."您觉得,作为一线教师,应该从哪些角度入手,推进技术促进学习呢?