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摘要:
对"互联网+"时代慕课、翻转课堂、TBL三种教学模式的广泛应用进行概述,阐述基于慕课的翻转课堂结合TBL混合教学模式在系统解剖学教学应用中的优势与不足,启发教师在实行新的教学模式时应根据实际情况不断探索改正.
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文献信息
篇名 基于慕课的翻转课堂结合TBL混合教学在系统解剖学教学中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 慕课 翻转课堂 TBL 混合教学 系统解剖学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 119-120,123
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.12.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨园园 43 97 6.0 7.0
2 曾春兰 3 0 0.0 0.0
3 陈海艳 4 0 0.0 0.0
4 曾园圆 5 0 0.0 0.0
5 黄晓兰 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
共引文献  (32)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2020(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
翻转课堂
TBL
混合教学
系统解剖学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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