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摘要:
一、学生情况介绍基本资料:小航,男,7岁,小学一年级二班学生。家庭组成成员:爸爸、妈妈、外婆、外公、弟弟。家庭教育状况:爸爸外出务工;妈妈在家为全职妈妈,而他妈妈我校毕业生,成绩长期不合格;他自小跟妈妈在老家一起生活,没上过幼儿园;他妈妈有智力残疾证,偶尔参加社区的一些简单活动赚钱补贴家用。由于父母都只受过小学程度的文化教育,所以在学习上无法提供孩子任何帮助,而现在外婆外公又对其百般疼爱、百依百顺。
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构建
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文献信息
篇名 边缘学生帮扶案例
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 家庭教育 边缘学生 全职妈妈 毕业生 幼儿园 小学程度 外出务工 小学一年级
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G40-032
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
边缘学生
全职妈妈
毕业生
幼儿园
小学程度
外出务工
小学一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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