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护理实习生评判性思维能力的影响因素分析
护理实习生评判性思维能力的影响因素分析
作者:
叶曼
彭康琳
李乐之
李栩亭
罗仙梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理实习生
评判性思维能力
SBAR交接班模式
影响因素
摘要:
目的 分析护理实习生评判性思维能力的影响因素,为提高实习生的评判性思维能力及临床教学效果提供建议.方法 采用整群抽样的方法选取长沙市2所综合性三级甲等医院的993名护理实习生为研究对象,采用一般资料表和中文版评判性思维能力量表(CTDI-CⅤ)收集护理实习生的社会人口学资料、实习培训情况及评判性思维能力.应用SPSS 20.0对资料进行统计分析.结果 护理实习生评判性思维能力得分为(277.64±33.702)分.其中求知欲维度得分最高,为(43.23±7.166)分;寻找真相维度得分最低,为(36.55±8.07)分;多元线性逐步回归分析结果显示,是否喜欢护理专业(B=6.626)、是否使用过SBAR交接班模式交班(B=5.978)、实习过程中是否存在困难(B=-6.312)及父亲的关心程度(B=4.356)进入评判性思维能力的回归方程(P<0.05).结论 护理实习生的评判性思维能力处于中等水平,是否喜欢护理专业、是否接受SBAR交接模式交班、实习过程中是否存在困难及父亲的关心程度等因素可影响护理实习生评判性思维能力.
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评判性思维
分析
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篇名
护理实习生评判性思维能力的影响因素分析
来源期刊
当代护士(下旬刊)
学科
关键词
护理实习生
评判性思维能力
SBAR交接班模式
影响因素
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
调查分析
研究方向
页码范围
56-59
页数
4页
分类号
字数
4556字
语种
中文
DOI
10.19793/j.cnki.1006-6411.2020.21.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
罗仙梅
410011 长沙 中南大学湘雅二医院胸外科
1
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5
李栩亭
长沙中南大学湘雅二医院胸外科
2
0
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0.0
6
彭康琳
长沙中南大学湘雅二医院护理部
1
0
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7
李乐之
长沙中南大学湘雅二医院护理部
7
9
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叶曼
410011 长沙 中南大学湘雅二医院胸外科
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当代护士(下旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-347
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
16721
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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