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摘要:
在进行中职院校信息技术教学的过程中,数字媒体专业作为一个新兴的专业,不只是要注重线下理论实践教学,同时还应该及 时的与时俱进,进行相关的线上教学。同时还应该基于学生的实际特点进行课程体系的优化,搭建信息平台,鼓励协同发展。为达到以上 的目的,本文就线上线下教学模式在中职院校数字媒体专业中实施策略进行了讨论。
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线上线下混合式教学在“数字电子技术”课程中的应用
数字电子技术
混合式教学
教学设计
教学效果
浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
线上混合教学模式
线下混合教学模式
设计与实施
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上线下教学模式在数字媒体技术应用专业的实施
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 线上线下 数字媒体 教学策略 中职院校
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下
数字媒体
教学策略
中职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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