基于混合式教学法在汽车构造与拆装课程信息化教学中的应用 ——以"发动机活塞连杆组的结构认知与拆装"教学设计为例

• 作者: 姚东伟 李守娟 杨帆 瞿磊 贡勋
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 混合式教学法 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.10.075

摘要

随着互联网技术与教育教学的深度融合,信息化教学手段在教学改革中至关重要.微课、在线学习、三维动画、慕课等信息化教学手段得到了广泛地应用与普及,与传统教学有机结合,逐渐形成混合式教学法,增强学生学习的积极性和主动性,有效提升学生学习的深度与广度.文章以高职《汽车构造与拆装》课程中"发动机活塞连杆组的结构认知与拆装"教学单元为例,探讨基于混合式教学法在汽车构造与拆装课程信息化教学中的应用与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		56	68	4.0	6.0
2	瞿磊		7	1	1.0	1.0
3	姚东伟		3	5	1.0	2.0
4	李守娟		3	1	1.0	1.0
5	贡勋		1	0	0.0	0.0