作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年来,新的教学理念不断在全国各地的课堂中进行推广.小学生的学习负担需要得到减轻,学习方法不能是题海战术和死记硬背等.这就需要教师对学生进行一定程度的引导并培养其学习能力.因此,教师需要在课堂中让学生的学习兴趣提高,使学生更加积极主动地去学习.只有提高了课堂效率,使学生在课堂中的学习更加高效,才可以使小学生的学习负担减轻,提高学生的学习兴趣和自学能力.
推荐文章
构建小学数学高效课堂的策略
小学数学
高效课堂
策略
小学数学高效课堂构建策略探究
小学数学
高效课堂
策略探究
小学数学高效课堂构建策略浅析
高效课堂
小学数学
主体性
电教手段
理论联系实际
构建小学数学高效课堂策略初探
小学数学
高效课堂
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索小学数学高效课堂的构建策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 课堂效率 教学模式 小学数学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘生和 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
教学模式
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导