中职数学课程与专业课整合的实践研究 ——以机电专业为例

• 作者: 笙蔡忠良
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 机电专业 数学 课程整合
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在国家大力推进中等职业教育改革的背景下,课程整合与调整成为重要的内容之一,但是在传统职业教育模式下形成的数学课程体系,无法引导学生实现数学学习与专业课程的有效衔接,因此有必要从校本教材开发、教学内容选定、教学目标确立、教学进度调整、教学方法选取等方面进行数学课程与专业课程的有效整合,以实现中职学校数学学科服务于专业课程学习,促进学生专业素养提升的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	笙蔡忠良		1	0	0.0	0.0