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摘要:
新教育背景下,小学语文作文设计已经成为一大重要的热门话题,作为小学语文教学中的重要构成部分,小学语文作业的合理设计,不仅能够有效的帮助学生巩固所学内容,还能有效的体现教师的教学观念,能够反映出教师一定的教学水平.随着新课改的不断颁布和落实,对小学语文作业设计也有了更高的要求,要求教师要以学生学习为导向,合理的设计小学语文作业,以便能够有效的提高小学生的语文素养,促进小学生更好的学习和发展,本篇文章主要分析以学生学习为导向的小学语文作业设计 [1].
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学习质量
内容分析
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文献信息
篇名 以学生学习为导向的小学语文作业设计研究
来源期刊 神州 学科
关键词 学生学习导向 小学语文作业设计 研究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习导向
小学语文作业设计
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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