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摘要:
在学前阶段,为帮助幼儿打下坚实的语言能力基础,对于幼儿在今后的学习与生活中,能够更好的掌握语言、运用语言,将起到十分重要的作用.因此,在学前教育中,坚持培养幼儿语言能力的幼儿园教学理念,更是尤为重要.在幼儿的学前教育中,不断融入对于幼儿语言能力的培养与训练,不仅能够使幼儿从小养成良好的阅读习惯,也将为幼儿今后的学习起到一个良好的开端.本文旨在对于,以绘本为载体,促进幼儿语言能力的发展,提出自己的看法.
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文献信息
篇名 以绘本为载体,促进幼儿语言能力发展的研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园绘本 语言能力 学前教育
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园绘本
语言能力
学前教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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