新工科背景下大学物理教学的思考

• 作者: 张立云 徐筠 李唐宁
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新工科 大学物理 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.07.020

摘要

在新工科背景下,需要在有限的课时内有效地讲授大学物理课程内容,取得较好的效果,就必须依靠重构现有教学内容和课程体系,改革教学方法,将新工科的新理念、新要求和新方法融入到大学物理课堂教学中,培养未来多元化、创新型卓越工程人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李唐宁	陆军军事交通学院基础部	2	0	0.0	0.0
2	徐筠	陆军军事交通学院基础部	7	6	1.0	2.0
3	张立云	陆军军事交通学院基础部	6	6	1.0	2.0