初中英语课堂互动教学模式初探

• 作者: 姚华
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（4）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着当前社会的发展,英语早已成为人们社会生存的必备技能,初中教学作为学生获得英语知识、提高英语能力的重要途径,必须充分发挥其作用。传统初中英语教学中,教师在教学时很少与学生进行互动,教师认为学生在平时的生活中接触英语的机会较少,对英语的了解程度也较低,教学互动无法达到一定的效果,不如直接采用灌输式教学方法要求学生通过记忆掌握相关的知识点。这种教学理念导致教师的教学方式极为强压,打击了学生的学习信心。因此,我们教师必须转变自己的教学理念,认识到学生本身的学习能力,结合教学实际采取合适的教学方式提高学生的英语学习参与度,促进初中学英语课堂互动的有效性。

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1	姚华		1	0	0.0	0.0