“深度学习”视角下的高三数学复习:回归教材

• 作者: 彭锋 王承菊
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 教材 例习题
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

深度学习是基于理解的学习。高三复习中发现学生对知识的理解是浮于表面的、不深刻的学习。回归教材,结合高考试题,用活教材例习题,培养学生深度学习习惯,让深度学习方式成为学生终身受益的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭锋		16	8	2.0	2.0
2	王承菊		2	0	0.0	0.0