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摘要:
在我国现阶段的小学数学教育中,小学教师不仅要了解学生的认知情况,还要培养学生的数学思维,更要在小学数学课堂中融入优秀传统文化,从多方面培养小学生的数学素养。
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浅谈小学数学教学中数学思维的培养
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数学思维
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小学数学教学中培养学生思维策略探究
小学数学
课堂教学
思维培养
方法策略
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
小学数学教学中培养学生抽象思维的策略
小学数学
抽象思维
培养
策略
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中培养学生数学思维的策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学数学 数学思维 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
数学思维
策略
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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