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摘要:
小学语文不仅是语文学科的基础,需要让学生能够掌握更多的基础文化知识,还肩负着提高学生实际语言表达和运用能力的任务。在小学高年级学段,学生的身体和心理都处于快速发展的过程中,需要更多的课外阅读内容来丰富自身,而由于电子产品的飞速发展,很多学生都有沉迷网络的现象而忽视了阅读的重要性。
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浅议小学高年级学生课外阅读方法的指导
课外阅读
小学高年级
策略
精心指导课外阅读,拓展延伸课堂教学
小学语文
指导
课外阅读
拓展
延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 指导小学课外阅读 拓展学生文化视野
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学课外阅读 知识面 阅读内容 小学高年级语文 阅读教学活动 文化视野
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万二国 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学课外阅读
知识面
阅读内容
小学高年级语文
阅读教学活动
文化视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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9528
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