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摘要:
随着高等职业教育的快速发展,高职思想政治教育工作受到社会的高度关注,行业企业对人才的道德修养、人格品质、职业道德等也提出了更高要求。因此,从思政课程到课程思政的变革已经成为必然趋势。围绕课程思政教育的探索与实践,深入分析了课程思政教育的目的和意义、必要性和可行性,并提出了课程思政实践的有效途径。
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艺术设计专业
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“双主式”教学模式
艺术设计
主导
主体
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视觉传达设计
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课程体系
教学模式
培养目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究艺术设计专业教学中课程思政的有效应用
来源期刊 今古文创 学科 教育
关键词 艺术设计专业教学 课程思政 有效应用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈诚 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计专业教学
课程思政
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号今古传奇
2020
chi
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