全科培育模式下幼师岗位能力标准化探析

• 作者: 俞红阳 孙英俊 干群 王丽 齐云飞
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育专业 全科培育 岗位能力 标准化
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

在当前全科幼师培育发展的背景下,根据综合全科幼师培育的模式提出幼师岗位能力指标和评价标准,加强对幼师岗位能力标准化管理是检验全科幼师培育成果的途径.围绕全科幼师培育的概念及特点,探讨综合全科幼师岗位能力以及分级标准,并基于全科培育模式提出幼师岗位能力标准化管理的对策和建议,对于学前教育专业人才培养具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙英俊		13	19	2.0	4.0
2	俞红阳		1	0	0.0	0.0
3	干群		1	0	0.0	0.0
4	王丽		1	0	0.0	0.0
5	齐云飞		1	0	0.0	0.0