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摘要:
数学是培养学生逻辑思维的重要学科之一,教师要做好教学方法创新工作,结合数学教学重点,以数学建模方式来帮助学生理解数学知识,提高学生学习效果。因此,在初中数学教学中,教师要做好数学建模研究工作,转变教学方式,打造特色化教学模式,以有效实现数学教学目标。
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浅谈初中数学建模教学
数学建模
定义
步骤
原则
策略
初中数学教学中翻转课堂的应用
数学教学
翻转课堂
应用
情境教学在初中数学教学中的应用
情境教学法
初中
数学教学
应用策略
数学游戏在初中数学教学中的应用价值
数学游戏
初中数学教学
应用价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学建模在初中数学教学中的应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 数学建模 初中数学 课堂教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.12.009
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1 何继芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
初中数学
课堂教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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