基于数学分析课程学生创新能力培养的探讨

• 作者: 罗庆仙
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆课程
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的全面推进与不断深化,对大学教学同样提出严格的标准要求.数学分析课程属于高校非常重要的学科之一,素质教育背景下,更加注重对学生创新能力的教育培养.因此,教师务必对传统教学理念做出转变,对教学方法做出优化创新,运用科学合理的教学方法、策略,促进学生创新能力的切实有效提升,促使学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗庆仙		2	0	0.0	0.0