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摘要:
"产出导向法"是根据中国国情提出的教学体系.该研究运用实验对比法和访谈法,调查分析了基于"产出导向法"的教学模式对学生英语综合运用能力、学习兴趣、自主学习能力的影响.研究结果表明,"产出导向法"有助于提高学生的英语综合运用能力、大学英语后续课程的学习兴趣和自主学习能力.因此,将"产出导向法"应用于应用型本科院校大学英语后续课程教学是可行的.
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文献信息
篇名 "产出导向法"在应用型本科院校大学英语后续课程教学中的可行性研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 "产出导向法" 应用型本科院校 大学英语后续课程
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G424
字数 3436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋倩 滨州学院外国语学院 18 24 3.0 4.0
2 王绪全 2 0 0.0 0.0
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