生活元素融入舞蹈创编中的几点思考——以小学音乐为例

• 作者: 冯潇潇
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 生活化元素 舞蹈创编
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化广角
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

凡是孩子生活的地方,就一定会有歌舞,歌舞以其活泼快乐、感染力强的特点深受孩子们的喜爱.小学音乐课堂舞蹈教学中,出现了重模仿造成兴趣不浓,重形式造成效果不佳,泛评价造成指向不明,重技巧造成过程缺失的现象.跳舞成为了一种走过场的教学内容,如何推进舞蹈教学在音乐教学中起到良好的作用,这就需要用生活化元素来激发学生兴趣,体验舞蹈动作,通过创编生活化元素的舞蹈来培养学生学习的主动性和创造性.