关于小学语文小班化教学模式的探索

• 作者: 郭淑新
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学语文 小班化教学 高效课堂 模式探索
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.040

摘要

小学语文小班化教学有利于提高小学语文教学质量。本文从阐述小班化教学理念出发，总结了小学语文小班化教学的优势和实施原则，并提出了两种适合小班化教学的教学策略—分组教学和分层教学，探索了在小学语文教学过程中开展小班化教学的方法。