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摘要:
混合教学模式指得是将线上学习和课堂教学进行高度融合的一种教学模式,近些年来,在教育领域的发展优势也逐渐被我国各大高校发现.它的出现对于高校英语教学改革起到了巨大的推动作用.如何在混合教学模式下开展高校英语的实践共同体研究,又如何将其更好地应用到实际教学中,从而提高教学质量,这些问题近些年以来一直都是教育工作者所关心的问题.
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文献信息
篇名 基于高校英语混合式教学模式的实践共同体探究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高校英语 混合式教学模式 实践共同体
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娟 17 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
混合式教学模式
实践共同体
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
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1672-0954
43-1401/N
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