互动在小学音乐教学中的有效应用

• 作者: 薛媛
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 互动意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前小学阶段的音乐课堂教学当中,能够切实地按照学生的身心发展特点以及学生对知识结构的构成现状,在进行小学音乐教学的过程中,逐渐地开始进行互动教学方式,这样来更好地促进小学音乐教学的发展。当前对于小学阶段的学生而言,他们的认知能力以及听觉都正处于不断发展的阶段,此时教师需要充分地抓住时机,能够在教学的过程中适当地加入一些丰富多彩的元素,来更好地培养学生的互动能力,这样可以进一步提高学生的认知能力并且充分地调动学生的学习兴趣,提升教学质量和教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛媛	江苏省新沂市高流镇中心小学	1	0	0.0	0.0