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摘要:
在小学教学体系中,数学是重要组成部分之一。数学奥妙无穷,教学方式也各不相同,不同民族对数学的理解和掌握也有着自身的独特性。其中藏族文化和思想在藏族人民的生活中有着重要的作用。本文结合笔者多年来的教学经验,分析小学数学教学与藏族文化之间的结合。
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篇名 浅析藏族传统文化与小学数学的融合策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 藏族文化 小学数学 融合
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
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1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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